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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

学校における自殺予防教育プログラムGRIP　5時間の授業で支えあえるクラスをめざす

著者名 川野健治／編 勝又陽太郎／編
出版者 新曜社
出版年月 2018.9
請求記号 374/00683/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237418934一般和書１階開架　在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 374/00683/
書名 学校における自殺予防教育プログラムGRIP　5時間の授業で支えあえるクラスをめざす
著者名 川野健治／編 　 勝又陽太郎／編
出版者 新曜社
出版年月 2018.9
ページ数 6,129p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-7885-1596-3
分類 37497
一般件名 健康教育 　 精神衛生 　 自殺
書誌種別 一般和書
内容紹介 学校における自殺予防教育プログラムGRIPの理論的背景と作成過程、プログラムの効果に関する検証データ、さらには具体的な実施方法を紹介する。実際に試行した自治体や教育関係者らの意見も掲載。
タイトルコード 1001810053580

目次 １　ＧＲＩＰを理解しよう（総論　ＧＲＩＰとは？
各論１　ＧＲＩＰの構成
各論２　ＧＲＩＰで身につくスキル
各論３　ＧＲＩＰの効果―学術的評価）
２　ＧＲＩＰを実践しよう（事前準備　教員向けゲートキーパー研修―「死にたい」気持ちについて生徒と対面する
１・２時間目　マインド・プロファイリングとマインド・ポケット―感情を言葉にして対処する力を身につける
３時間目　ＫＩＮＯ（キノ）―他者との間で感情のやりとりを経験する
４時間目　シナリオコンテスト１―相談の基本を学び、身近で相談できる大人を探す
５時間目　シナリオコンテスト２―自殺リスクを抱えた友だちの相談にのる
不安解消！　Ｑ＆Ａ１０―自身をもってＧＲＩＰを活用するために）
３　発達段階に応じたＧＲＩＰの応用（応用１　ＧＲＩＰ小学校バージョン
応用２　ＧＲＩＰを高校や大学で使うには）
資料編
著者情報 川野 健治
　東京都立大学大学院人文科学研究科博士課程単位取得退学。早稲田大学博士（人間科学）。東京都老人総合研究所精神医学部門研究員、早稲田大学人間科学部人間基礎科学科助手、国立精神・神経医療研究センター精神保健研究所自殺予防総合対策センター室長などを経て、２０１６年より立命館大学総合心理学部教授。研究テーマは自殺予防、被災地支援、ケアとコミュニケーション(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
勝又 陽太郎
　首都大学東京大学院人文科学研究科博士後期課程修了。博士（心理学）。国立精神・神経医療研究センター精神保健研究所自殺予防総合対策センター自殺実態分析室研究員を経て、２０１３年より新潟県立大学人間生活学部子ども学科講師、２０１８年より准教授。臨床心理士。研究テーマは、自殺予防、地域精神保健、学校臨床、喪失・悲嘆など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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