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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

子どもの心に寄り添う　今を生きる子どもたちの理解と支援 　(地域創造研究叢書)

著者名 愛知東邦大学地域創造研究所／編
出版者 唯学書房
出版年月 2016.11
請求記号 3714/01044/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237025127一般和書２階開架人文・社会在庫 

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児童心理学　青年心理学

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3714/01044/
書名 子どもの心に寄り添う　今を生きる子どもたちの理解と支援 　(地域創造研究叢書)
著者名 愛知東邦大学地域創造研究所／編
出版者 唯学書房
出版年月 2016.11
ページ数 8,118p
大きさ 21cm
シリーズ名 地域創造研究叢書
シリーズ巻次 No.26
ISBN 978-4-908407-05-5
分類 37145
一般件名 児童心理学 　 青年心理学
書誌種別 一般和書
内容紹介 子どもの発達支援やメンタルヘルス維持を仕事とする者や研究者らが、各人の活躍領域の臨床活動に基づき、発達障害や不登校など「子どもに対する心理支援」について論じる。
タイトルコード 1001610079189

目次 第１章　乳幼児期からの気になる子どもの発達支援―発達障害の視点から
第２章　２歳児の自立―モンテッソーリ教育場面からの一報告
第３章　中学生の不適応に至るまでのプロセスと支援方法
第４章　思春期に見られる不登校―事例を通して考える
第５章　不登校と進路イメージ形成
第６章　子どもの情報・メディア利用と発達への影響を考える
第７章　子どものＳＮＳトラブル事例からみえてきたもの―ＳＮＳというモノローグの世界について
第８章　発達障害の子どもをもつ親への支援からみえたもの


内容細目表：

1 乳幼児期からの気になる子どもの発達支援   発達障害の視点から   1-18
堀 篤実／著
2 2歳児の自立   モンテッソーリ教育場面からの一報告   19-32
清水 紀子／著
3 中学生の不適応に至るまでのプロセスと支援方法   33-46
鈴木 美樹江／著
4 思春期に見られる不登校   事例を通して考える   47-59
吉村 朋子／著
5 不登校と進路イメージ形成   60-76
松瀬 留美子／著
6 子どもの情報・メディア利用と発達への影響を考える   77-87
八木 朋子／著
7 子どものSNSトラブル事例からみえてきたもの   SNSというモノローグの世界について   88-97
伊藤 佐枝子／著
8 発達障害の子どもをもつ親への支援からみえたもの   98-116
肥田 幸子／著
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