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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

生徒に『私はできる!』と思わせる超・積極的指導法

著者名 長谷川博之／著
出版者 学芸みらい社
出版年月 2014.8
請求記号 3752/00073/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 北2731987349一般和書一般開架　貸出中 

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3752
生徒指導

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3752/00073/
書名 生徒に『私はできる!』と思わせる超・積極的指導法
著者名 長谷川博之／著
出版者 学芸みらい社
出版年月 2014.8
ページ数 237p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-905374-41-1
分類 3752
一般件名 生徒指導
書誌種別 一般和書
内容紹介 教師は太陽であれ。教師自身が隅々まで分け隔てなく照らし続ける太陽として生きることが、生徒を救う。「教えて褒める」を基本とした、積極的な生徒指導の具体的な実践例を多数紹介する。
タイトルコード 1001410040549

要旨 子ども一人ひとりを見ていれば、その子が何を求めているかが見えてくる。１４年の間、日々中学生と関わる中で見えたのは、自尊心を向上させてほしいという願いであった。つまり子どもの教育の際、子どものセルフエスティーム（自己肯定感）を高く保つことが何より大切だ。基本は「教えて褒める」、積極的な生徒指導なのである。すなわち「教師は太陽であれ」、教師自身が隅々まで分け隔てなく照らし続ける太陽として生きることが、生徒を救う。本書にはその具体的な実践例を多数収めた。
目次 第１章　「自分にもできる！」と思わせる積極的生徒指導とは
第２章　実録！生徒指導主任の実践日誌
第３章　特別支援教育で行う超・積極的指導とは
第４章　「これが長谷川学級だ！」仲間による「学級・授業参観記」
第５章　保護者との付き合い方を伝授する
第６章　あなたの悩みにズバリ答える長谷川流Ｑ＆Ａ


内容細目表：

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