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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

高校生のためのソーシャルスキル教育

著者名 原田恵理子／著
出版者 ナカニシヤ出版
出版年月 2013.2
請求記号 3752/00059/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0210791166一般和書２階開架人文・社会貸出中 

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3752
生徒指導　ソーシャルスキルズトレーニング

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3752/00059/
書名 高校生のためのソーシャルスキル教育
著者名 原田恵理子／著
出版者 ナカニシヤ出版
出版年月 2013.2
ページ数 297p
大きさ 22cm
ISBN 978-4-7795-0733-5
分類 3752
一般件名 生徒指導 　 ソーシャルスキルズトレーニング
書誌種別 一般和書
内容注記 文献:p223〜231
内容紹介 高校生のソーシャルスキルの促進と自尊心のほどよい獲得のために、自尊心の発達的変化をふまえ、感情のメタ認知に焦点をあてた心理教育プログラムを提案する。
タイトルコード 1001210117999

要旨 自尊心のほどよい獲得・維持をめざして。自尊心の発達的変化をふまえ、感情のメタ認知に焦点をあてた心理教育プログラムを提案する。
目次 第１章　問題の所在（高校生の自尊心の特徴
自尊心についての発達的変化に関する研究
ソーシャルスキルと自尊心を育むソーシャルスキルトレーニング
本書の目的と研究の構成）
第２章　高校生の自尊心の発達的変化―研究１
第３章　高校生を対象とするソーシャルスキル教育（自尊心とソーシャルスキルの関連について―予備研究１
ターゲットスキルの選定―予備調査１
小集団でのソーシャルスキル教育（研究２）
感情の認知的側面に焦点をあてたソーシャルスキル教育（研究））
第４章　ソーシャルスキル教育による支援の事例研究（攻撃行動が高い男子生徒への面接とコンサルテーション―研究４
アスペルガー症候群の男子生徒との面接とコンサルテーション―研究５）
第５章　総括的討論
第６章　問題点と今後の展望
著者情報 原田 恵理子
　東京情報大学教養・教職・学芸員課程助教。法政大学大学院人文学研究科心理学専攻後期博士課程（２０１０年）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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