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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

数学記号を読む辞典　数学のキャラクターたち 　(知の扉シリーズ)

著者名 瀬山士郎／著
出版者 技術評論社
出版年月 2013.11
請求記号 410/00759/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236318481一般和書２階開架自然・工学在庫 
2 中川3031959988一般和書一般開架　在庫 

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3761　3761
保育　外国人(日本在留)　多文化教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 410/00759/
書名 数学記号を読む辞典　数学のキャラクターたち 　(知の扉シリーズ)
著者名 瀬山士郎／著
出版者 技術評論社
出版年月 2013.11
ページ数 203p
大きさ 19cm
シリーズ名 知の扉シリーズ
ISBN 978-4-7741-5982-9
分類 410
一般件名 数学 　 記号(数学)
書誌種別 一般和書
内容注記 文献:p199〜201
内容紹介 小学校の数学(算数)をはじめ、日常生活の中で普通に使う数記号、四則演算記号、和の記号、特別な関数の記号、微分積分学の記号、組み合わせの記号などについて、読み方と意味、簡単な使い方を説明する。
タイトルコード 1001310078397

要旨 外国につながる子どもや周りの子どもたちに保育者ができることは？園への受け入れ期、生活に慣れたころ、卒園に向けた時期、それぞれに応じた子どもへの配慮や、保護者支援が必要です。すべての子どもたちが、日本の言葉や文化をはじめとした多様な文化に親しみ、学び合えるクラスをつくりましょう。豊富な研究成果や実践例、事例を通して具体的な支援方法を紹介。Ｃｏｌｕｍｎやミニワーク、Ｑ＆Ａでは、気づきやヒントを得られます。
目次 第１章　多文化保育が求められる背景
第２章　外国につながる子どもたちの受け入れ期の保育実践
第３章　一人ひとりの子どもの思いをとらえる多文化共生のクラスづくり
第４章　外国につながる子どもたちの言葉を育む
第５章　保護者や地域コミュニティとの連携
第６章　架け橋期の保育と子育ての支援
第７章　事例を通して考える「受け入れ」から共に生きる仲間へ
第８章　外国につながる子どもと家庭　よくあるＱ＆Ａ


内容細目表：

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