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書誌情報サマリ

書名

TWI方式による社員教育の実践的手法

著者名 西野愛之助／著
出版者 にっかん書房
出版年月 1982
請求記号 N5097/00014/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0231366329一般和書２階書庫　在庫 

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書誌詳細

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請求記号 N5097/00014/
書名 TWI方式による社員教育の実践的手法
著者名 西野愛之助／著
出版者 にっかん書房
出版年月 1982
ページ数 224p
大きさ 19cm
分類 5097
一般件名 企業内教育
書誌種別 一般和書
内容注記 前付:参考書
タイトルコード 1009410129560

要旨 １９７４年に出版された本書初版で、著者グレン・Ｈ・エルダー・Ｊｒ．は大恐慌コホート初の縦断研究の成果を著し、高い評価をえた。彼は、カリフォルニア州オークランドに住む１９２０‐２１年生まれの１６７人を児童期（１９３０年代）から中年期（１９６０年代）まで追跡調査し、歴史学的・社会学的・心理学的アプローチを用い、大恐慌がかれらのライフコースとその親の人生に与えた影響を評価した。初版から２５年後の１９９９年に刊行された本書（２５周年記念版）では、第２次世界大戦と朝鮮戦争が、かれらとそれより８年若い出生コホート（１９２８‐２９年生まれ）それぞれのライフコースに及ぼした影響を比較した第１１章「『大恐慌の子どもたち』その後」が加わった。そこでは、ライフコース研究の理論と方法、さらに著者自身の研究人生も語られる。
目次 第１部　危機と適応―はじめに（恐慌経験
経済的剥奪と適応）
第２部　恐慌下でおとなになること（経済的剥奪と家庭地位
子どもと家計　ほか）
第３部　成人期（生計を立てる
不確実な人生を送る　ほか）
第４部　恐慌経験と人生パターン（大恐慌の子どもたち）
第５部　「大恐慌の子どもたち」その後（「大恐慌の子どもたち」その後）
著者情報 エルダー・Ｊｒ．，グレン・Ｈ．
　ノースカロライナ大学チャペルヒル校オーダム社会学卓越研究教授、カロライナ人口研究センター特別研究員。主な専門分野はライフコース論、関心は社会心理学や社会学、人口学と多岐にわたる。１９３４年米国オハイオ州生まれ。１９５７年ペンシルベニア大学卒業（社会心理学専攻）、１９５８年オハイオ州立ケント大学で修士号取得、１９６１年ノースカロライナ大学チャペルヒル校で社会学・心理学の博士号を取得。翌年カリフォルニア大学助教授着任、その後ノースカロライナ大学、コーネル大学を経て現在に至る(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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