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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

授業の基本100 岩下修のマインドセット&アクティング

著者名 岩下修/著
出版者 黎明書房
出版年月 2022.12
請求記号 3751/00371/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 西2132622065一般和書一般開架 在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3751/00371/
書名 授業の基本100 岩下修のマインドセット&アクティング
著者名 岩下修/著
出版者 黎明書房
出版年月 2022.12
ページ数 111p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-654-02380-6
分類 3751
一般件名 学習指導
書誌種別 一般和書
内容紹介 心構えや原則、からだの動きや表情、言葉かけ…。教師生活50年の著者が、授業で意識している特に重要な100点を紹介。個別最適化の学びや協働的な学び、教えない授業など、あらゆるスタイルの授業に通ずる基本が学べる。
書誌・年譜・年表 文献:p111
タイトルコード 1002210066004

要旨 教師生活50年の著者が、授業で意識している心構えや原則、からだの動きや表情、しかけ、言葉かけなど、特に重要な100点を紹介。個別最適化の学びや協働的な学び、教えない授業など、あらゆるスタイルの授業に通ずる基本が学べます。
目次 今咲いたばかりの花のような子
子どもの4つの根源的欲求を満たす
授業とはコミュニケーションである
すべての授業の究極のめあてはこれ
教材の持つ力に助けてもらう
全員の知的空白禁止と向上的変容+UD
一調二機三声を授業で活用する
AさせたいならBと言え
そもそも教室は対話的に深く学ぶところ
勝負は最初の10秒にあり〔ほか〕
著者情報 岩下 修
 名古屋市立小学校教諭、立命館小学校教諭を経て、現在、名進研小学校国語顧問教諭。日本言語技術教育学会理事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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