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書誌情報サマリ

書名

考える力を育てる子どもの「なぜ」の答え方

著者名 向谷匡史/著
出版者 左右社
出版年月 2016.11
請求記号 3799/02061/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 中村2532097256一般和書一般開架 在庫 
2 瑞穂2932382753一般和書一般開架子育て在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3799/02061/
書名 考える力を育てる子どもの「なぜ」の答え方
著者名 向谷匡史/著
出版者 左右社
出版年月 2016.11
ページ数 205p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-86528-160-6
分類 3799
一般件名 家庭教育
書誌種別 一般和書
内容紹介 なぜ勉強しなければいけないの? なぜいじめはいけないの…? 子どもの「なぜ」にどう答えますか? 僧侶、保護司、空手道場館長として親や子どもと接してきた著者が、子どもが自ら考え、成長し、自立できる答え方を紹介。
タイトルコード 1001610067835

要旨 前著『マンガ視覚文化論』に続き、研究の最前線を走るマンガ論者たちに、メディア論・情報論・身体論などの専門家も交えて、マンガメディアの体験を追求するシリーズ3部作の完結編!!
目次 序章 マンガはどのようなメディアなのかと問うために
1 マンガメディアの表現史(コマの誕生と漂流―テプフェール以後に何が起きたのか
眠りの国で静止画と戯れる―ウィンザー・マッケイのコミック作品をめぐって ほか)
2 マンガメディアの境界線(絵を「読む」時間の発生―行為主体としての人物と画中スピーチ
マンガの展示に関する諸問題 ほか)
3 マンガメディアの表現論(物語の受容とウェルビーイング―マンガと他メディアの比較を通して
デジタルマンガのなかの近代性 ほか)
終章 フレームは踏み越えられねばならない―近代的キャラクターとメディア経験


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