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かみしばい
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蔵書情報

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所蔵数 13 在庫数 10 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

フラワーラッピング・マニュアル　時短テクニックから資材の無駄を省く技まで 　電子書籍版

著者名 出崎徹／著
出版者 誠文堂新光社
出版年月 2019.8
請求記号 //

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資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0275046100かみしばいじどう開架　在庫 
2 熱田2270009703かみしばいじどう開架　在庫 
3 中村2570058061かみしばいじどう開架　在庫 
4 中川3070074665かみしばいじどう開架　在庫 
5 守山3170075000かみしばいじどう開架　貸出中 
6 緑3270034881かみしばいじどう開架　貸出中 
7 名東3370015657かみしばいじどう開架　在庫 
8 天白3470013842かみしばいじどう開架　在庫 
9 天白3470072707かみしばいじどう開架　貸出中 
10 南陽4270002159かみしばいじどう開架　在庫 
11 楠4370036842かみしばいじどう開架　在庫 
12 富田4470030513かみしばいじどう開架　在庫 
13 志段味4570004160かみしばいじどう開架　在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 N751/00042/
書名 乾山　四大装飾芸術の伝統
著者名 バーナード・リーチ／著 　 水尾比呂志／訳
出版者 東京美術
出版年月 1967.
ページ数 385p
大きさ 25cm
一般注記 図版あり
分類 75131
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009210010567

要旨 イギリス近代の貧しい子供たちはどのような目的で、どのように読み書きを学んだのか。宗教教育に付随するものとして始められた読み書き教育は、やがて「英語」という近代的な教科として自立し、世俗化し、独自のカリキュラムを持つようになる。著者は、教科としての「英語」の成立過程を、民衆教育の隆盛期に用いられた英語教科書をはじめ、関連する史料などの膨大な第１次資料から解き明かした。英語学史と教育史に跨る新たな知見を提示する画期的な書。
目次 第１部　カリキュラム（慈善学校の概要
生徒のための信仰と学習の心得書―ホワイト・ケネット『クリスチャンの生徒』（ｃ．１７０２）
教師のための指導の手引書―ジェイムズ・トールボット『クリスチャンの教師』（１７０７））
第２部　綴り字と発音（分析的綴り字から統合的綴り字へ―トマス・クランプ『正書法の解剖』（１７１２）
「慣用」重視の母語教育―アイザック・ウォッツ『英語の読み方書き方』（１７２１））
第３部　綴り字とリーディング（『教理問答付きＡＢＣ』の伝統―ヘンリー・ディクソン『英語教師』（１７２８）他
スペリング・ブックのなかの聖書―フランシス・フォックス『綴り字とリーディング入門』（１７３０年代）他
英語教材としての司書―ジョゼフ・ハザード刊『簡約　旧約・新約聖書物語』）
第４部　文法（最下級の生徒のための学校文法―ウィリアム・ラウトン『実用英文法』（１７３４）
誤文訂正練習による文法指導―アン・フィシャー『新英文法』（「１７４５」））
第５部　文学（英語教材としての墓碑詩―ヴァイセシマス・ノックス『エレガント・エクストラクツ・詩編』（「ｃ．１７８４」）他
讃美歌集から英詩アンソロジーへ―エリザベス・ヒル『ポエティカル・モニター』正続（１７９６、「１８１１」））
著者情報 鶴見 良次
　１９５５年東京都生まれ。筑波大学大学院博士課程文芸・言語研究科単位取得満期退学。ケンブリッジ大学ダーウィン・カレッジ客員研究員などを経て、成城大学文芸学部英文学科教授。博士（文学）。イギリス文学専攻。著書に『マザー・グースとイギリス近代』（岩波書店、日本児童文学学会特別賞）など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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