蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
こんにちはいぬ (ゆうたくんちのいばりいぬ)
|
| 著者名 |
きたやまようこ/作
|
| 出版者 |
あかね書房
|
| 出版年月 |
1991.9 |
| 請求記号 |
エ/09849/ |
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0237911383 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 貸出中 |
| 2 |
鶴舞 | 0238224174 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 在庫 |
| 3 |
鶴舞 | 0238561286 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 貸出中 |
| 4 |
西 | 2132037819 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 在庫 |
| 5 |
熱田 | 2232543443 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 貸出中 |
| 6 |
南 | 2331687307 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 在庫 |
| 7 |
中村 | 2532218654 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 貸出中 |
| 8 |
北 | 2731726333 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 貸出中 |
| 9 |
北 | 2732437229 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 貸出中 |
| 10 |
千種 | 2831839390 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 貸出中 |
| 11 |
瑞穂 | 2931751545 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 在庫 |
| 12 |
瑞穂 | 2931876169 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 貸出中 |
| 13 |
瑞穂 | 2932054287 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 在庫 |
| 14 |
瑞穂 | 2932078120 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 在庫 |
| 15 |
守山 | 3132363015 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 貸出中 |
| 16 |
緑 | 3232210272 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 在庫 |
| 17 |
名東 | 3332651516 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 貸出中 |
| 18 |
名東 | 3332729262 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 在庫 |
| 19 |
天白 | 3432241853 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 貸出中 |
| 20 |
天白 | 3432241861 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 貸出中 |
| 21 |
南陽 | 4230478267 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 在庫 |
| 22 |
楠 | 4331276248 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 在庫 |
| 23 |
富田 | 4431590977 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 貸出中 |
| 24 |
志段味 | 4530304635 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 在庫 |
| 25 |
徳重 | 4630367250 | じどう図書 | 書庫 | ようじ | | 在庫 |
| 26 |
徳重 | 4630367235 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 在庫 |
| 27 |
徳重 | 4630367243 | じどう図書 | じどう開架 | ようじ | | 在庫 |
関連資料
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英語教育-歴史 イギリス-教育 教科書-歴史
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
3351/00618/10 |
| 書名 |
経営学史叢書 10 経営学史学会創立20周年記念 ドラッカー |
| 著者名 |
経営学史学会/監修
|
| 出版者 |
文真堂
|
| 出版年月 |
2012.5 |
| ページ数 |
197p |
| 大きさ |
19cm |
| 巻書名 |
ドラッカー |
| ISBN |
978-4-8309-4740-7 |
| 分類 |
33512
|
| 一般件名 |
経営学-歴史
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| 個人件名 |
Drucker,Peter Ferdinand
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| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容紹介 |
日本の戦後において、経営や経営者に最大の影響を与えたドラッカー。その生涯と思想形成から、マネジメント、多元的組織社会と21世紀の経営課題、ドラッカー経営理論の意義までを紹介する。 |
| タイトルコード |
1001210026429 |
| 要旨 |
イギリス近代の貧しい子供たちはどのような目的で、どのように読み書きを学んだのか。宗教教育に付随するものとして始められた読み書き教育は、やがて「英語」という近代的な教科として自立し、世俗化し、独自のカリキュラムを持つようになる。著者は、教科としての「英語」の成立過程を、民衆教育の隆盛期に用いられた英語教科書をはじめ、関連する史料などの膨大な第1次資料から解き明かした。英語学史と教育史に跨る新たな知見を提示する画期的な書。 |
| 目次 |
第1部 カリキュラム(慈善学校の概要 生徒のための信仰と学習の心得書―ホワイト・ケネット『クリスチャンの生徒』(c.1702) 教師のための指導の手引書―ジェイムズ・トールボット『クリスチャンの教師』(1707)) 第2部 綴り字と発音(分析的綴り字から統合的綴り字へ―トマス・クランプ『正書法の解剖』(1712) 「慣用」重視の母語教育―アイザック・ウォッツ『英語の読み方書き方』(1721)) 第3部 綴り字とリーディング(『教理問答付きABC』の伝統―ヘンリー・ディクソン『英語教師』(1728)他 スペリング・ブックのなかの聖書―フランシス・フォックス『綴り字とリーディング入門』(1730年代)他 英語教材としての司書―ジョゼフ・ハザード刊『簡約 旧約・新約聖書物語』) 第4部 文法(最下級の生徒のための学校文法―ウィリアム・ラウトン『実用英文法』(1734) 誤文訂正練習による文法指導―アン・フィシャー『新英文法』(「1745」)) 第5部 文学(英語教材としての墓碑詩―ヴァイセシマス・ノックス『エレガント・エクストラクツ・詩編』(「c.1784」)他 讃美歌集から英詩アンソロジーへ―エリザベス・ヒル『ポエティカル・モニター』正続(1796、「1811」)) |
| 著者情報 |
鶴見 良次 1955年東京都生まれ。筑波大学大学院博士課程文芸・言語研究科単位取得満期退学。ケンブリッジ大学ダーウィン・カレッジ客員研究員などを経て、成城大学文芸学部英文学科教授。博士(文学)。イギリス文学専攻。著書に『マザー・グースとイギリス近代』(岩波書店、日本児童文学学会特別賞)など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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