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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

第3の超景気　ゴールデン・サイクルで読み解く2025年

著者名 嶋中雄二／著
出版者 日本経済新聞出版社
出版年月 2018.4
請求記号 337/00340/

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1 千種2832086264一般和書一般開架　在庫 
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教育社会学　グローバリゼーション　社会変動

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 337/00340/
書名 第3の超景気　ゴールデン・サイクルで読み解く2025年
著者名 嶋中雄二／著
出版者 日本経済新聞出版社
出版年月 2018.4
ページ数 250p
大きさ 20cm
ISBN 978-4-532-35775-7
分類 3379
一般件名 景気 　 経済予測
書誌種別 一般和書
内容紹介 第1のピークは2019年まで、東京オリンピック後の失速は不可避、2024年、ゴールデン・サイクル再到来で経済復活-。2025年までの日本経済の行方を、景気循環論、特に複合循環論の立場から予測する。
書誌・年譜・年表 文献:p245〜250
タイトルコード 1001810010491

要旨 グローバル化と市場化の波にさらされる現代社会。２１世紀の教育における困難の諸相、その将来像をさぐる。定評の教育社会学リーディングスの最新版。日本の読者のため、巻末に編訳者による解説論文も収録。
目次 序　教育の展望―個人化・グローバル化・社会変動
新自由主義・グローバル化・民主主義―教育の課題
レトリックと実践のグローバル化―「教育の福音」と職業教育主義
グローバル化・知識・マグネット経済の神話
知識経済の特徴とは何か？―教育への意味
ヨーロッパの大学
学生のエンパワメントか学習の崩壊か？―高等教育における学生消費者主義のインパクトに関する研究課題
学習社会における歴史・経歴・場所―生涯学習の社会学に向けて
教育の拡大と不満の調停―アラブ諸国における学校教育の文化政治
ワシントン・コンセンサスからポスト・ワシントン・コンセンサスへ―国際的な政策アジェンダがマラウイの教育政策・実践に及ぼした影響
個人化・グローバル化と日本の教育―解説にかえて


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