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本のないよう

一般和書
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ぞうしょじょうほう

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しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

ロマン・ロラン全集　第34

書いた人の名前 ロマン・ロラン／著
しゅっぱんしゃ みすず書房
しゅっぱんねんげつ 1963
本のきごう N958/00005/３４

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本のばしょ

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞2119565022一般和書２階書庫　在庫 

かんれんしりょう

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36142　36142
日本人

しょししょうさい

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 2991120036792
ねんがっぴごう １９６８年春第９４号
ねんがっぴ 19680405
つうばん 00094

ようし 疑問を持たず、素直に従い、人を信じて疑わず、何でも「お任せ」にする習慣を私たちは身につけてきた。だが、グローバル化で人を疑うことを基本とする価値観が流入し、これまでのモラルを裏切るような犯罪も多発している。自らものごとを考え、判断し、行動しなければ、知らぬ間に、都合よく利用される恐れもあるのだ。教育から政治・社会問題に至るまで考察を深め、思考停止に陥る日本人に警鐘を鳴らす。
もくじ 第１章　考えることを忘れた社会（成人年齢を引き下げることの愚
「記憶にございません」から何を汲み取るか　ほか）
第２章　思考停止に陥りやすい日本人の心理（相手を信頼すべきで疑うのは失礼だ、と思う心理
相手の期待を裏切りたくない、という心理　ほか）
第３章　その根底に流れる教育のあり方（ますます深刻化する読解力の危機
「見ればわかる教材」の功罪　ほか）
第４章　権力者による愚民政策の一環か（どんな政策にも文句を言わない日本人
任せておけば大丈夫という時代ではなくなった　ほか）
第５章　考える力を奪う教育からの脱却を（考える力を身につけるための知識・教養の吸収
読書習慣を促し、読解力・思考力を高める　ほか）
ちょしゃじょうほう 榎本 博明
　１９５５年東京生まれ。東京大学教育学部教育心理学科卒業。東芝市場調査課勤務の後、東京都立大学大学院心理学専攻博士課程中退。心理学博士。カリフォルニア大学客員研究員、大阪大学大学院助教授などを経て、現在、ＭＰ人間科学研究所代表、産業能率大学兼任講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


ないよう細目表：

1 シタシイ ソフイーア
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