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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

子どもの貧困／不利／困難を考える　1 　理論的アプローチと各国の取組み

出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2015.8
請求記号 3694/00619/１

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236716593一般和書２階開架人文・社会在庫 

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書誌詳細

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請求記号 3694/00619/１
書名 子どもの貧困／不利／困難を考える　1 　理論的アプローチと各国の取組み
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2015.8
ページ数 9,272p
大きさ 22cm
巻書名 理論的アプローチと各国の取組み
ISBN 978-4-623-07405-1
分類 3694
一般件名 児童福祉 　 貧困
書誌種別 一般和書
内容紹介 「子どもの貧困」をさまざまな角度からとらえ、次代を担う子どものための福祉と教育のあり方を探る試み。1は、子どもの貧困がもたらす不利や困難を明らかにし、それらに負けない力をはぐくむ福祉・教育プログラムを構想する。
タイトルコード 1001510043359

要旨 剥奪された資源と機会を子どもに取戻し、自己肯定感を回復させ、貧困の連鎖を断ち切るために―「貧困／不利／困難に負けない力」をはぐくむ福祉・教育プログラムを構想する。
目次 マクロとミクロ、福祉と教育を架橋する
第１部　子どもの貧困に抗うために（子どもの貧困とレジリエンス―８つの論点
子どもの貧困と福祉・教育プログラム―子どものウェルビーイングの向上のために
子どもの貧困をどうとらえるべきか
子どもの自己肯定感の規定要因
児童養護施設の子どもにみる自己肯定感をはぐくむ支援―「生い立ちの整理」を手がかりに
子どもの貧困に抗うための実践
子どもの貧困と母親の就業）
第２部　海外での子どもの貧困と対策プログラム（アメリカ―ヘッドスタート事業が示唆する「平等な教育」の現在形
イギリス―子どもの貧困対策の到達点
フィンランド―普遍主義的福祉・教育制度のゆくえ
韓国―ＷｅスタートからＤｒｅａｍスタートへ）
福祉・教育現場での「子どもの貧困対策」にむけて
著者情報 埋橋 孝文
　関西学院大学大学院経済学研究科博士後期課程修了、博士（経済学）。大阪産業大学経済学部、日本女子大学人間社会学部を経て、同志社大学社会学部教授、放送大学客員教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
矢野 裕俊
　大阪市立大学大学院文学研究科後期博士課程修了、博士（文学）。大阪市立大学文学部、同大学院創造都市研究科を経て、武庫川女子大学文学部教授、大阪市立大学名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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