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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

戦後歴史教育史論　日本から韓国へ

著者名 加藤章／著
出版者 東京書籍
出版年月 2013.10
請求記号 3753/00174/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236323697一般和書２階開架人文・社会在庫 

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書誌詳細

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請求記号 3753/00174/
書名 戦後歴史教育史論　日本から韓国へ
著者名 加藤章／著
出版者 東京書籍
出版年月 2013.10
ページ数 411p
大きさ 20cm
ISBN 978-4-487-80780-2
分類 37532
一般件名 歴史教育-歴史 　 社会科-歴史
書誌種別 一般和書
内容紹介 1980年代以降発表した、戦後歴史教育史の論考と、著者自身の経験に基づく社会科歴史の実践的内容論、そして日韓歴史教育研究交流へと展開した論考などをまとめた論集。戦後、社会科教育が果たした役割に迫る。
タイトルコード 1001310084106

要旨 戦後社会科とともに重要な役割を担ってきた「社会科日本史教育」を考察！戦後社会科教育が果たした役割に迫る！
目次 第１部　社会科歴史教育論の成立と展開―戦後歴史教育の原型と変容（戦前の歴史教育―国体論的歴史教育
戦後歴史教育の原型と社会科の成立
「社会科歴史」論の成立過程
戦後学校教育史における社会科歴史の位置
和歌森太郎と社会科歴史論）
第２部　社会科歴史教育の視点―歴史教育と歴史研究（社会科歴史の構成原理の変遷
社会科日本史と「文化の総合的学習」―「近代文化の形成と発展」の学習展開
社会科歴史教育における「地域社会の歴史と文化」
国際化に向けての歴史教育の立場
環日本海文化の歴史的視点（講演記録）
歴史研究の多様化と歴史教育内容の変化―構成原理としての社会史）
第３部　アジアの中の社会科歴史教育―日韓歴史教育交流の展開と展望（戦後日韓歴史教育交流のはじまり
歴史教育における「史実」と歴史認識
「征韓論」から「朝鮮開港」まで
東アジアの近代化過程をどう叙述するか
日韓歴史教育研究の一つの前提
日本からみた韓国の歴史教科書
日韓歴史史教育研究交流と李元淳先生―『韓国から見た日本の歴史教育』を中心として）
著者情報 加藤 章
　１９３１年、盛岡市に生まれる。５４年、東京教育大学文学部日本史学科卒業。５７年３月、同大学大学院文学研究科（日本史）修士課程修了。同年４月、学校法人桐朋学園女子部中・高等学校教諭。６４年、お茶の水女子大学文教育学部付属中・高等学校教諭。７６年、長崎大学教育学部助教授。８１年、同大学教授。８３年、上越教育大学学校教育学部教授。９３年、上越教育大学学長（９９年３月まで）。９９年、盛岡大学文学部教授。２０００年、盛岡大学・盛岡短期大学学長（０６年３月まで）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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