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蔵書情報

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所蔵数 2 在庫数 2 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

震える学校 不信地獄の「いじめ社会」を打ち破るために

著者名 山脇由貴子/著
出版者 ポプラ社
出版年月 2012.9
請求記号 3714/00854/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236058533一般和書2階書庫 在庫 
2 3231967690一般和書一般開架 在庫 

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37142
いじめ

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3714/00854/
書名 震える学校 不信地獄の「いじめ社会」を打ち破るために
著者名 山脇由貴子/著
出版者 ポプラ社
出版年月 2012.9
ページ数 126p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-591-13089-6
分類 37142
一般件名 いじめ
書誌種別 一般和書
内容紹介 なぜいじめが繰り返されるのか? なぜ学校は隠すのか? 児童相談所の心理司、学校改革のアドバイザーとして活躍する著者が、いじめを生み出す「不信の構造」にメスを入れ、健康な学校を取り戻すための具体的な方法を示す。
タイトルコード 1001210057103

要旨 ブラックボックス化した学校で、いったい何が起きているのか?いじめ被害者からの相談に「何もできない」とうなだれる学校、一日百通以上の誹謗メールを受ける教師の恐怖、他校から評判のよい学校が、アンケートでは「いじめ二桁」の謎…。子ども・教師・保護者の不信の連鎖が生み出す「いじめ社会」の本質を鋭く指摘し、相互不信の罠から抜け出すための実践法を示す。
目次 第1部 子どもと大人の「いじめ」の連鎖(教師も巻き込まれるいじめの罠―一日百件の誹謗メール、「死ね」「レイプしてやる」
アンケートで「いじめナシ」の保身―学校のHPで情報を求め、子どもに試された教師たち
「暴力教師」「わいせつ教師」を断罪?―相談室でわかった、教師誹謗の意外な「メリット」 ほか)
第2部 子ども社会で何が起きているか?(Aちゃんはなぜ「加害者」になったか?
「いじめ社会」の不信と権力の構造)
第3部 「信頼される学校」のためのルール
あとがきにかえて―子どもたちの「愛情の器」を満たすために
著者情報 山脇 由貴子
 1969年東京生まれ。横浜市立大学心理学専攻卒。現在、東京都児童相談所・児童心理司。年間200家族以上の相談や治療を受け持つ。ストリートチルドレンの急増するベトナム政府から依頼を受け、児童相談所のスタッフの育成のための講演を行うなど、国内外を問わず幅広く活躍。2006年、現代のいじめ問題の核心をついた『教室の悪魔』(ポプラ社)が話題となり、教師・保護者・教育委員会などから相談、講演依頼が後を絶たない(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表:

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